-
Disgrafija je specifični poremećaj pisanja koji se najčešće identifikuje kod dece školskog uzrasta, ali može imati dugoročni uticaj i na […]
-
Strategije za poboljšanje socijalnih veština kod učenika sa autizmom U radu sa decom i omladinom koja pokazuju različite oblike autističnih […]
-
Uloga mirisa u poboljšanju koncentracije u učionici Uvod U poslednjih nekoliko decenija, istraživanja u oblasti neuropsihologije i defektologije sve više […]
-
Uloga Vestibularnog Sistema u Reedukaciji Psihomotorike U svetu rehabilitacije i terapije, posebnu pažnju zavređuje rad na poboljšanju psihomotoričkih sposobnosti […]
-
Uticaj Arhitekture Škole na Motivaciju i Učenje Učenika Usvajanje znanja i razvoj veština u školskom okruženju ne zavise samo od […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
