-
Oštećenje izvršnih funkcija kod dece: Kako utiče na školovanje? Izvršne funkcije predstavljaju skup kognitivnih procesa koji su neophodni za planiranje, […]
-
Kako prepoznati i prevazići problem sa sporim pisanjem Uvod Sporo pisanje kod dece i odraslih može biti indikator raznih teškoća […]
-
Uvod Društvena izolacija predstavlja ozbiljan socijalni i zdravstveni problem u svetu, posebno među starijim osobama. Njene posledice mogu biti duboko […]
-
Intelektualna ometenost i razvoj komunikacije: Kako prilagoditi metode učenja Intelektualna ometenost predstavlja stanje koje karakteriše ograničenje u intelektualnom funkcionisanju i […]
-
Kognitivni razvoj četvorogodišnjaka: Kako se razvija sposobnost apstraktnog mišljenja Kognitivni razvoj deteta jedna je od ključnih komponenti u celokupnom razvoju […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
