-
Uvod Inkluzivno obrazovanje je model koji zagovara jednake obrazovne mogućnosti za sve učenike, bez obzira na njihove fizičke, mentalne, socijalne […]
-
1. Uvod u auditivnu percepciju i govorne poteškoće kod dece Auditivna percepcija predstavlja sposobnost mozga da interpretira i dâ značenje […]
-
Uvod u Neuropsihološku Procenu Brzine i Tačnosti Vizuelne Percepcije U okviru neuropsihologije, procena vizuelne percepcije kod dece predstavlja važan segment […]
-
1. Uvod u Poremećaje Senzorne Integracije Poremećaji senzorne integracije odnose se na teškoću koju neka deca imaju pri obradi senzornih […]
-
Uvod u značaj auditivne percepcije za razvoj beba Auditivna percepcija predstavlja sposobnost organizma da identifikuje, interpretira i organizuje zvučne informacije […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
