-
Izazovi i mogućnosti u savladavanju poteškoća kod osoba sa invaliditetom Uvod U današnje vreme, pristup obrazovanju, zaposlenju i socijalnoj inkluziji […]
-
Kako razviti veštine fokusiranja kod dece sa poteškoćama u pažnji U radu sa decom koja imaju poteškoće u održavanju pažnje, […]
-
Kako učitelji mogu prepoznati disgrafiju u učionici? Disgrafija je specifični poremećaj učenja koji se odnosi na teškoće sa pisanjem. Ove […]
-
Kako roditelji mogu pomoći detetu sa govornim teškoćama? Govorne teškoće kod dece mogu biti izvor velike brige za roditelje. Međutim, […]
-
Dijagnoza autizma: Procedura Autizam predstavlja složen razvojni poremećaj koji obuhvata različite teškoće u socijalnoj interakciji, verbalnoj i neverbalnoj komunikaciji, kao […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
