-
Osnovni principi reedukacije psihomotorike Reedukacija psihomotorike predstavlja specijalizovan proces koji ima za cilj poboljšanje ili vraćanje optimalne funkcije pokreta i […]
-
Da li suplementi mogu poboljšati pažnju? Neka istraživanja i klinička praksa pokazuju da postoji sve veće interesovanje za primenu dijetetskih […]
-
Dete sporo čita: Uzroci i strategije za poboljšanje Čitanje je složen kognitivni proces koji podrazumeva prepoznavanje reči, razumevanje prenesenog […]
-
Razlika između motoričke i lingvističke disgrafije Disgrafija predstavlja specifičnu teškoću u pisanju koja nije posledica opšte intelektualne zaostalosti, nedostatka obrazovanja […]
-
Kako roditelji mogu stimulisati govorni razvoj deteta kroz svakodnevne aktivnosti Govorni razvoj je jedan od ključnih aspekata opšteg razvoja deteta, […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
