-
Tiho ukidanje domaćih zadataka: Da li škole u svetu prelaze na novi sistem? U poslednjih nekoliko godina, obrazovne ustanove širom […]
-
Uključivanje vršnjaka u podršku deci sa autizmom Autizam se karakteriše kao spektar poremećaja koji obuhvata širok dijapazon izazova i sposobnosti. […]
-
Dete ne može da reši zadatke sa tekstom: Kako poboljšati razumevanje? Razumevanje teksta je ključna veština koja je neophodna ne […]
-
Kako pažnja utiče na donošenje odluka? U današnjem složenom društvenom i tehnološkom okruženju, sposobnost donošenja pravovremenih i adekvatnih odluka postaje […]
-
Psihomotorna reedukacija predstavlja kompleksan pristup tretmana koji se fokusira na unapređenje koordinacije i motoričke funkcije dece, posebno one koja pokazuju […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
