-
Da li su govorni problemi povezani sa problemima u učenju matematike? Savremeni pristupi u obrazovanju i defektologiji sve više istražuju […]
-
Kako poboljšati lateralizaciju kod dece Lateralizacija je proces u kom dete počinje predominantno koristiti jednu stranu tela, obično se manifestuje […]
-
Poremećaj neverbalnog učenja (NLD): Osnovna definicija Poremećaj neverbalnog učenja (NLD, od engl. Nonverbal Learning Disorder) je specifičan neurološki sindrom koji […]
-
Dete ne može da prepozna reči koje često vidi: Razumevanje i podrška Uvod Sposobnost prepoznavanja reči koje se redovno susreću […]
-
Kako tehnologija može pomoći osobama sa demencijom da zadrže svoju nezavisnost Demencija predstavlja set simptoma vezanih za postepeni gubitak kognitivnih […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
