-
Senzomotorna ometenost u ranom detinjstvu: Kako prepoznati posledice po govor i jezik Senzomotorna faza razvoja, koja se javlja od rođenja […]
-
Montessori metod i kognitivni razvoj: Kako slobodno istraživanje podstiče intelektualni razvoj Uvod Montessori pedagogija, koju je razvila Maria Montessori početkom […]
-
Disgrafija i umetnost: Može li crtanje pomoći u pisanju? Disgrafija predstavlja specifični poremećaj u razvoju pisanja koji nije direktno povezan […]
-
Osnovne kategorije razvojnih smetnji prema DSM-5 Klasifikacija mentalnih poremećaja u Diagnostičkom i statističkom priručniku mentalnih poremećaja, peto izdanje (DSM-5), predstavlja […]
-
Vizuelna percepcija je ključna komponenta mnogih aspekata učenja, posebno za čitanje, pisanje i matematiku. Deca sa problemima u učenju mogu […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
