-
Značaj vizuelnih alata u obrazovanju dece sa poremećajima pažnje Deca sa poremećajem pažnje često se suočavaju sa specifičnim izazovima kada […]
-
Problemi sa auditivnim procesiranjem: Kada dete ne može da obradi govorene informacije Auditivno procesiranje je ključni aspekt našeg senzornog sistema […]
-
Kako pomoći detetu koje ima problem sa organizacijom ideja u pisanju? Pisanje je složen proces koji podrazumeva integraciju više kognitivnih […]
-
Mucanje i fluentnost: Kako poboljšati verbalnu ekspresiju? Mucanje je poremećaj ritma govora koji se manifestuje kroz ponavljanja, produljenja ili blokiranja […]
-
Koji su najbolji načini za senzorno smirivanje u stresnim situacijama? U današnje vreme, suočavanje sa stresnim situacijama postalo je skoro […]
- Početna
- Programi za decu
- -- Priprema predškolaca za 1. razred
- -- Kreativno-edukativne radionice
- -- Pomoć pri izradi domaćih zadataka
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Program za razvoj sposobnosti pisanja i rukopisa (IET-P®)
- ---- Program usvajanja čitanja (IET-Č®)
- ---- Program usvajanja matematičkih sposobnosti (IET-M®)
- Metode rada
- -- Stimulacija razvoja deteta
- -- Defektološki tretman
- -- Programi edukativne terapije
- ---- Kome edukativna terapija može da pomogne?
- ---- Kako edukativni terapeut može da pomogne?
- Blog
- Cenovnik
- Kontakt
